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初中数学教学中"导学互动"教学模式应用
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新课程
摘要：
导学互动是新课改中学生为教学主体这一目标实现的有利途径,让学生做课堂的主人,能够将学习与思考充分结合.对初中数学教学中应用导学互动进行探究,以期为现代初中数学教学发展提供借鉴.
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
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70018
总下载数（次）
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