浅析传统文化在小学语文教学中的有效渗透

• 作者: 杨小霞
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 传统文化 小学语文 语文教学 有效渗透
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 语种: 中文

摘要

新课程改革不断推进,素质教育的重要性日益突出,对于教育来说,无论是教学理念还是教学方式都发生了很大的变化.语文是小学阶段主要学习的科目之一,是实现育人目标的主要依据,还是一种重要的工具.众所周知,我国几千年传承下来的古人智慧的结晶就是传统文化,小学语文课堂上,把我国传统文化渗透到教学过程之中能够吸引学生兴趣的同时加深学生对我国传统文化的了解,促进教学效果的提升.因此,小学语文教学过程中,教师要采取科学合理的手段实现传统文化的有效渗透,更好地满足素质教学的目标,最终实现学生的全面发展.