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原文服务方: 传媒论坛       
摘要:
随着深入学习《幼儿园课程指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,幼儿园在课程建设与研究方面发生了很大的变化,幼儿园课程故事也随之兴起.但课程故事在我国属于刚起步阶段,教师们都在探索、尝试,课程故事的撰写也没有现成的模板.文中就课程故事撰写中常出现的几个问题进行了分析,并提出了相应的建议.
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儿童权利
乡村幼儿园
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内容分析
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文献信息
篇名 从编辑的视角谈幼儿园课程故事撰写
来源期刊 传媒论坛 学科
关键词 幼儿园 课程故事 撰写
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 编辑出版
研究方向 页码范围 90,92
页数 2页 分类号 G237
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
课程故事
撰写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传媒论坛
半月刊
2096-5079
36-1348/G2
16开
2018-01-01
chi
出版文献量(篇)
9848
总下载数(次)
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总被引数(次)
4305
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