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摘要:
物理是一门实践性较强的学科,需要老师紧跟时代教育的步伐,将符合教与学的情境法运用到教学中,激发学生的学习兴趣,加深学生对所学内容的理解,让学生学以致用.但从当前的初中物理情境教学来看,仍存在较多问题,需要加强对其研究.根据问题提出有效的优化之策,提高物理课堂教学的质量及效率.
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初中物理教学中情境的创设方法
初中教学
物理教学
教学情境
创设方法
解析初中物理教学情境创设的问题及对策
初中物理
教学
情境创设
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中物理教学中情境创设的问题及策略
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中物理 创设情境 问题 策略
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中物理
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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