自主、合作、探究，改革我们的语文课堂

• 作者: 罗玉珊
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 营造氛围 学习小组 学习提纲 发现困惑
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

文章从营造平等、民主、宽松的教学氛围，激励学生发言；组成学习小组，便于课堂合作、探讨；分层次设计学习 提纲，让学生自主选择；鼓励学生“发现困惑”，思考问题等方面阐述如何探索、倡导“自主、合作、探究的学习方式”。