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摘要:
在高中阶段,正是学生身心快速成长的阶段,也是其形成思维定式,吸收知识的关键时期,在这个时期中,其会形成人生观、价值观.在当今市场中,竞争压力十分大,因此,学校应该培养学生形成良好的心理素质,而并非仅是进行体育知识和技能的教学.在高中体育教学课堂中应用拓展训练教学模式,可以根据学生的实际情况对教学内容进行设计,促使学生可以利用身边的资源进行学习,并采用一些游戏、活动引导学生领悟其中的真理,从而培养学生形成良好的体育综合能力.
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文献信息
篇名 探讨高中体育教育中引入拓展训练的可行性
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中体育 拓展训练 教学引入 可行性
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教苑荟萃
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 任孝波 1 0 0.0 0.0
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高中体育
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教学引入
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