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做孩子学会交往的引路人
做孩子学会交往的引路人
作者:
孔祥燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
尊重
宽容
理解
关心
摘要:
小学的孩子正处于心理与行为发展的关键时期,他们迫切需要更多的交往.随着社会对人的才能要求的提高,智力开发往往成为关注的中心,而孩子的心理健康教育却被忽视了,很多孩子已经明显地表现出自私、自负、任性、脾气暴躁、感情脆弱、独立性和社会交往能力差等不良个性特征.
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文献信息
篇名
做孩子学会交往的引路人
来源期刊
意林·儿童绘本
学科
关键词
尊重
宽容
理解
关心
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
科教视野
研究方向
页码范围
43-44
页数
2页
分类号
G612
字数
语种
中文
DOI
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
儿童绘本
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-954X
CN:
22-1406/J
开本:
大16开
出版地:
长春市安达街801号
邮发代号:
46-344
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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