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摘要:
在国家全力推动信息技术和教育教学深度融合的大背景下,高校混合式教学改革如火如荼.针对理工科院校的第二外语教学面临课时少、教学内容多且教学任务紧等问题,以河南省某理工科大学为例,对混合式教学模式在第二外语教学中的应用可行性、应用策略等问题进行分析探究.
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新工科背景下地方院校“材料力学”混合式教学模式的探索
新工科
“材料力学”
线上线下混合
教学模式
当前大学公共外语教学与提升理工科学生人文素养之间的关系
大学公共外语教学
理工科生
人文素质教育
混合式教学模式在高职院校“药理学”课程中的应用
混合式教学
高职院校
“药理学”课程
应用实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 混合式教学模式在理工科院校第二外语教学中的应用策略探究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 第二外语 应用 混合式 线上线下
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
第二外语
应用
混合式
线上线下
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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