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摘要:
阅读,是人们摄取知识的重要途径,当前,随着互联网与信息技术的飞速发展,阅读的方式也在发生着显著变化,由传统的纸质阅读逐渐发展为多媒介阅读.儿童时期是培养良好阅读习惯,养成正确思维和价值取向的关键时期,所以本文以儿童文学阅读为切入点,分析了网络环境下儿童文学阅读的特征,并进一步提出了网络环境下加强儿童文学阅读的策略.
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文献信息
篇名 网络环境下儿童文学阅读的策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 网络环境 儿童文学 阅读
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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网络环境
儿童文学
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2096-3661
11-9373/Z
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