初中物理实验教学探讨

• 作者: 普尺
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 综合性课程 物理规律 物理学科 初中物理实验教学 物理课堂教学 物理知识 思维性
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

物理是初中阶段的必修学科,同其他学科相比,物理学科本身的逻辑性以及思维性较强,同时物理是一门以实验和观察为基石的综合性课程,物理规律都是在观察和实验的基础上,认真总结和思考得来的。实验教学是物理教学的基础,同时也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段,它能帮助学生打开物理知识的大门,调动物理学习的积极性,巩固学生的知识,提高学生的能力,激发初中学生的兴趣,所以,在初中物理教学中,实验教学至关重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	普尺		11	29	1.0	5.0