巧借快乐读书吧 优化语文课外阅读

• 作者: 周慧
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 快乐读书吧 课外阅读
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

“快乐读书吧”是统编语文教材中新增的一个栏目,旨在激发学生的阅读兴趣,培养学生阅读习惯,将学生的阅读范围从课内延伸到课外,让学生学会读整本书,在广泛的阅读中开阔视野,拓展思维,提升素养。在教学实践中我们发现,很多学生读书很少,他们的阅读范围仅局限于语文教材,所以视野比较局限,文学素养不高。部编教材开辟“快乐读书吧”体现了亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念,更有效地防止了课外阅读的边缘化,实现了有效阅读。然而在实际的阅读教学中,受传统教学模式的影响,“快乐读书吧”教学还存在这样或那样的问题。本文对这些问题进行了简要分析,并针对这些问题探讨了优化策略,以期推动小学语文阅读教学的全面开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周慧		8	38	4.0	6.0