基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2020年春季,在新冠状肺炎疟延全球的情况,每个高等教育学校都响应教育部的号召"停课不停学",每个大学都推行线上教学,这是好事,是新生事物,通过两个多月的实践,许多老师都成了"网红",变成教学主播,互联网变革下的教育得以实施,大规模开放性在线课程展现了它的魅力.不同学子踩着不同的步伐,从祖国的四面八方进入同一个课堂,学习同一门课程,讨论同一个内容,网上教学是"互联网教育"的产物.应用型本科课程也可以使用线上、线下、线上线下混合教学,效果很好,新方法值得推广,下面以车辆工程专业汽车维修技术学科为例说明教学新方法.
推荐文章
中间件技术课程教学方法探究
物联网工程专业
中间件技术课程
教学探究
建筑施工技术课程教学方法探究
建筑施工
实践教学
工学结合
应用型人才
信息技术课程教学方法探索
课堂教学
信息技术
教学质量
高职汽车维修技术课程教学改革思考
汽车维修技术
教学改革
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 本科"汽车维修技术课程"教学方法探究
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 传统教学 同步教学 异步教学 线上线下教学
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 272-275
页数 4页 分类号
字数 5508字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 麦冬玲 4 0 0.0 0.0
2 黄国光 2 0 0.0 0.0
3 欧跃发 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (28)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2018(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2019(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2020(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2020(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
传统教学
同步教学
异步教学
线上线下教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
出版文献量(篇)
16567
总下载数(次)
64
总被引数(次)
15397
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导