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摘要:
目的:研究优质护理联合健康教育在冠心病护理中的应用效果.方法:2018年6月-2019年6月收治冠心病患者80例,随机分为两组,各40例.对照组采用常规护理联合健康教育;观察组在常规护理联合健康教育的基础上,采用优质护理措施.比较两组治疗前后焦虑情况和治疗依从性.结果:两组患者护理后焦虑情况均得到较大改善,观察组焦虑情况和治疗依从性均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在冠心病的临床护理中,应用优质护理并联合健康教育的临床效果较为显著,可较好改善患者的焦虑情况,并提高患者的治疗依从性.
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文献信息
篇名 优质护理联合健康教育在冠心病护理中的应用效果观察
来源期刊 中国社区医师 学科
关键词 冠心病 优质护理 健康教育 治疗依从性
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 护理论著
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号
字数 2201字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2020.18.075
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冠心病
优质护理
健康教育
治疗依从性
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中国社区医师
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