授之以渔培养能力 ——初中语文阅读指导教学方法初探

• 作者: 吕润莉
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 授之以渔 培养能力 初中语文 阅读指导 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

纵观当前初中语文阅读的现状，不是所有的方法都能够取得令人满意的效果，这充分说明未来初中语文教学的过程 之中，作为教师，需要把握班级中学生的具体情况，在初中语文教学方法与技巧上要有所创新、有所突破，从某一篇语文课文出 发，能够掌握各种文章的阅读技巧，本篇文章就从初中语文阅读指导教学方法的重要性出发，对初中语文阅读指导教学方法的优 化策略进行仔细的分析与深入的研究。