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摘要:
在高职音乐技能课程中将立德树人的理念融入其中具有至关重要的意义,可以促使教育过程井然有序地向前推进,并且达到高质量完成教学的预期,因此便需要进行细致的规划与设计,力求有效将立德树人的理念融入高职音乐技能课程教学中,以强化教育的实效性.所以在文章中细致剖析与探讨了该项工作的意义,且提出了相应对策,以共同探讨交流.
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内容分析
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文献信息
篇名 立德树人理念下高职音乐技能课程的教学模式建构策略
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 立德树人 高职《音乐技能》课程 教学模式建构
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12319/j.issn.2096-1200.2020.21.89
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
高职《音乐技能》课程
教学模式建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝路视野
旬刊
2096-1200
64-1702/G0
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
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出版文献量(篇)
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