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摘要:
随着信息技术水平的迅速发展,已经被广泛应用于教学教学中,有效提升了教育教学的质量和水平.美术课程旨在提高学生的审美能力和美术鉴赏素养,将信息技术运用到小学美术教学中,积极开展线上教学,可以让课堂教学异彩纷呈,实现艺术学科的资源共享,充分调动小学生的美术学习积极主动性,不断提升美术教学的效果.在小学美术线上教学中,教师要坚持学生的主体地位,利用学生的心理特点,积极运用信息技术,创新线上教学策略,提升美术教学的效率和质量.本文主要立足信息技术背景下就如何开展小学美术线上教学的策略进行了探究.
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篇名 信息技术环境下小学美术线上教学实施策略探究
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 信息技术 小学美术 线上教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G623.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学美术
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
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