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摘要:
幼儿园一日生活中,普遍存在幼儿告状的现象.这种现象会占据教师的时间,消耗集体活动的时间,也会影响同伴之间的感情,产生交往危机.本文首先概述了研究者们以往的研究内容,然后深入分析了同伴对幼儿告状行为的影响.
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师幼互动
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文献信息
篇名 幼幼互动下大班幼儿告状行为的研究
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 大班幼儿 同伴 告状行为
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G807.4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大班幼儿
同伴
告状行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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