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摘要:
针对新农科背景下培育卓越农林新才的培养目标,依据教育部高教司司长吴岩提出的"金课""两性一度"标准,对专业基础课植物生理学的课堂进行了"革命",提出了"知识练兵""案例翻转"和"田间课堂"相结合的课题教学模式,合理增加了课程难度、拓展了课程深度,激发了学生对农业专业知识的探求欲,提高了课堂教学效果.
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文献信息
篇名 新农科背景下植物生理学的课堂革命
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 新农科 植物生理学 课堂革命
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 园艺沙龙
研究方向 页码范围 191-192
页数 2页 分类号
字数 2943字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张吉民 河北北方学院农林科技学院 17 140 5.0 11.0
2 袁卉馥 河北北方学院农林科技学院 25 32 3.0 5.0
3 樊英鑫 河北北方学院农林科技学院 16 36 4.0 5.0
4 王燕 河北北方学院农林科技学院 22 45 4.0 6.0
5 张丽 河北北方学院农林科技学院 22 79 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新农科
植物生理学
课堂革命
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
出版文献量(篇)
34921
总下载数(次)
67
总被引数(次)
63230
论文1v1指导