基于史料实证素养培养的高中历史教学探讨

• 作者: 黄晓燕
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 史料实证素养 史料类型 实证意识 实证精神
• 年，卷（期）: wldh_2020,（13）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在新时代核心素养理念引领下,高中历史史料教学活动的开展,能帮助学生更深入地认识历史的真实性、实用性、警示性,可促进学生正确价值观的树立及优良品格的形成,可为学生历史核心素养的全面提升打下良好的基础。文章主要从了解史料类型、判断史料真伪、提取有效信息及树立实证精神这四个方面入手,对史料实证素养下的高中历史教学展开探究,旨在为全面提升学生的历史核心素养提供强力支撑。

作者信息

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1	黄晓燕		1	0	0.0	0.0