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摘要:
目的:探究动画视频健康教育对门诊患儿雾化依从性应用价值。方法:抽选在我中心实施雾化 200 例患儿。将入选患儿依照单双号分组方式分为两组,即研究组与参照组, 每组患儿 100 例。参照组患儿实施基础护理,研究组在参照组患儿护理基础上实施动画视频健康教育,比较组间患儿雾化吸入依从性。结果:研究组依从患儿 93 例,不依从患儿 7 例, 总依从性 93%,参照组依从患儿 70 例,不依从患儿 30 例,总依从性 70%,研究组患儿依从性显著高于参照组,经统计学分析得知,其差异呈 P < 0.05,存在统计学意义。结论:在患儿实 施雾化吸入治疗过程中,给予其动画视频健康教育,可有效提升患儿雾化吸入依从性,进而提升患儿生存质量,具有一定临床应用价值。
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篇名 探讨动画视频健康教育对门诊患儿雾化依从性的影响
来源期刊 医药界 学科 医学
关键词 动画视频 健康教育 雾化吸入 依从性 应用价值
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0197-0197
页数 1页 分类号 R473
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1 辛欣 4 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
动画视频
健康教育
雾化吸入
依从性
应用价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药界
半月刊
2095-4808
43-1519/R
湖南省长沙湘雅路276号
出版文献量(篇)
16797
总下载数(次)
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