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双减护航童真路语文课堂创新行——如何在小学语文低段教学中落实双减政策
双减护航童真路语文课堂创新行——如何在小学语文低段教学中落实双减政策
作者:
苏珊珊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
双减
小学语文
低段教学
摘要:
“双减”政策的全面实施,为基础教育阶段课程改革带来了新气象。在此背景下,如何切实发挥学科育人功能,营 造良好的教育生态环境,帮助学生卸下过重的学业负担,实现课内外协同发展,已成为全体教育工作者的共同探讨目标。本文结 合小学语文教学实际,对低年级教学中“双减”政策的落实与发力点进行解析,希望能对其他教师的工作有所帮助。
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篇名
双减护航童真路语文课堂创新行——如何在小学语文低段教学中落实双减政策
来源期刊
孩子
学科
关键词
双减
小学语文
低段教学
年,卷(期)
2020,(20)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
100-102
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
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期刊影响力
孩子
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2943
CN:
44-1515/Z
开本:
出版地:
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
邮发代号:
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chi
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