小学低段学生语文课堂注意力培养研究

• 作者: 赵文清
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 小学低段 注意力 语文课堂
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的实行和切实减轻学生课业负担理念的提出，中小学和一线教师越来越注重课堂效率，而学生的课堂 注意力对课堂效率影响有十分显著，因此小学生课堂注意力培养问题备受关注。课堂注意力集中程度对于学生的听课效果、学习 效果有着重要影响，也和学生的知识理解掌握程度息息相关，并且与学生的学业成绩相关性显著。小学低段是学生学习习惯养成 关键时期，而注意力又是学习习惯中的重要因素，低年级若能养成良好的听课习惯对以后中高段的学业水平和成绩的提升有着重 要影响，因此，对小学低段学生注意力水平的培养对提高课堂效率，促进素质教育的发展具有重大的理论意义与实践意义。