探究小学如何开展性别平等教育

• 作者: 黄双瑜
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 性别平等 教育
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0113-0113
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在现实生活中因男女性别差异产生的矛盾客观存在，性别角色认知不公正、不科学是矛盾诱发原点，这就需要 人们树立性别平等意识，为消除社会中的男女性别差异奠定基础。其中，小学作为素质教育重要一环，亦需开展性别教育活动， 使学生能正确看待性别问题。本文通过探析小学开展性别平等教育活动方略，以期提高小学教书育人综合质量。

作者信息

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1	黄双瑜		3	0	0.0	0.0