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提升初中生物学科教学质量的策略研究
提升初中生物学科教学质量的策略研究
作者:
杨建洪
原文服务方:
新课程
初中生物
生物素质
教学质量
摘要:
立足于初中生物学科教学实践,从"贴合生活""组织小组""渗透德育"三个方面入手,针对有效优化初中生物学科教学效益及其质量的策略进行总结与归纳,旨在切实促进初中生物学科的更好发展.
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初中
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提升初中生物学科教学质量的策略研究
来源期刊
新课程
学科
关键词
初中生物
生物素质
教学质量
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
高效课堂
研究方向
页码范围
180
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1页
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中文
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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