浅议融合教育背景下特殊儿童成长档案的建立

• 作者: 曹思衡
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 融合教育 特殊儿童 成长档案
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G617
• 语种: 中文

摘要

[1]幼儿成长档案是指教师有计划、有目的、有系统地去收集各类能反映幼儿成长方面的原始资料,并将这些资料制作成册用作进一步了解幼儿、检验教学的一种特殊方法.特殊儿童成长档案的建立同样有一样的益处,有助于教师寻找特殊儿童个性化的学习特点,增强教育效益.本文将从教师如何建立特殊儿童的成长档案,并且如何利用档案制定后续的教育措施展开讨论.