论大学英语教学中的中国文化缺失和解决途径

• 作者: 高培
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 大学英语 中国文化“失语” 文化渗透
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

近年来，随着中国国力不断提升，对外文化交流也越来越多，为保持对外交流中的优势地位，必须培养更多的跨文 化交流复合型人才。大学生群体作为国家发展的重要力量，肩负着传播中国文化的重要责任。在大学教育中，开设有专门的英语 必修课程，但是忽视了对大学生中国文化的进一步加强，这就导致在大学英语教学中出现了“中国文化失语”的现象。在大学英 语教材中，在中国文化教学方面没有形成规范的教学理论体系，在英语教材中也很少包含中国文化的内容，很多教师由于个人能 力的问题，缺乏跨文化交际的能力。在大学英语教学中，想要改善中国文化失语的现象，可以采取增设关于中国文化内容的教学 目标，改进教学方法，合理编排英语教材，对教师进行培训等措施。