核心素养下如何创建小学道德与法治高效课堂

• 作者: 张书迁
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 小学 道德与法治 课堂教学
• 年，卷（期）: xyjy_2020,（9）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

小学《道德与法治》教学强调培养学生良好的品德与行为习惯,为学生养成健全的人格打下基础,并着力增强学生的核心素养。而小学《道德与法治》课长期以来都存在着教学方式僵化、教学薄弱等问题,难以满足这些新的、更高的要求。因此,小学《道德与法治》课堂教学应当着眼于核心素养,大胆创建高效的课堂教学模式。本文将就此方面的问题展开探讨,希望本文对改善小学《道德与法治》课堂教学有所裨益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张书迁		5	3	1.0	1.0