疫情之下的教育探索

• 作者: 李兴芳
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 教育教学 自学能力 行为习惯 主观能动性
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G40|G631
• 字数: 2785字
• 语种: 中文

摘要

疫情之下如何加强教育,促使学生养成良好的行为习惯,并在教育教学过程中调动学生的主观能动性,促进学生健康成长,是值得认真研究的课题.要注重生命教育、爱国教育,注重规则教育、科学教育,注重情感教育、阳光教育,注重心理教育、健康教育,注重认知教育、家庭教育.