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摘要:
中国画在对笔墨、线条的运用上讲求写意,追求达到"天人合一"的境界,在艺术的高度上还原生活,因而衍生出一种风格独特的似与不似的艺术思想,是中华民族特有的艺术价值观.该文阐述"似与不似"艺术思想理念下的中国画审美美学原则,思考其在当代绘画中的功能和作用,并结合中国画教学创作过程,探讨其中对"似与不似"艺术思想的合理化、巧妙化运用.
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文献信息
篇名 关于『似与不似』艺术思想在中国画教学和创作中的作用
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 中国画 似与不似艺术思想 审美美学原则 教学和创作
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中国画
似与不似艺术思想
审美美学原则
教学和创作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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