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摘要:
在小学语文课堂教学中,构建高效课堂始终是教师追求的教育目标。然而,从课堂教学角度来看,教师的教育理念 是否落实到位、与学生之间的沟通是否达到理想效果、学生对知识的学习状态等都会成为影响课堂教学效果的关键要素,这让小 学语文高效课堂的构建遇到了困境。在这一教育背景下,教师想要实现对语文知识魅力的有效展示,带给学生更好的课堂学习体 验,就必须要不断提升自己的教学能力,文章以此为切入点展开探讨。
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篇名 提高小学语文课堂教学有效性策略的研究
来源期刊 孩子 学科
关键词 新课标 小学语文 高效课堂
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
高效课堂
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