作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《幼儿园教育指导纲要》(试行)提出家庭是幼儿园的重要合作伙伴,家园共育能大大拓展幼儿园教育空间,让幼儿获得更丰富的成长与学习体验。鉴于此,幼儿园教师在日常教育教学工作中应认识家园共育的重要性,积极探寻促进家园共育的有效措施,在提高教育质量的同时促进幼儿全面发展。
推荐文章
论家园共育的重要性
家园共育
幼儿园
重要性
幼儿园实施家园合作共育模式研究
幼儿园
家园合作
教育模式
幼儿园家园合作共育中存在的问题及解决策略
家园合作
责任分担
家长资源
农村幼儿园的家园共育如何形成合力
农村
幼儿园
家园共育
形成合力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿园家园共育的重要性及措施探究
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 幼儿园 幼儿教育 家园共育
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189-189
页数 1页 分类号 G61
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马海玲 宁夏中卫市海原县海城镇中心小学 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
幼儿教育
家园共育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
3539
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导