教师移动交流平台的分析与建设

• 作者: 仇晨 裘国永
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教师群体发展 移动交流平台 短视频
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 2627字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.03.032

摘要

作为教育教学的主要工作者教师,其在发展中由于时间地域等各方面的差异,并没有得到充分均衡的资源.教育资源共建共享一直是教育信息化的重点及热点,经过多年的建设研究,国家构建了许多正式的教育资源共享平台,但其资源价值并未得到充分利用.基于此设计教师移动交流平台,以此为阵地,打破以往传统的教师学习模式,以促进教师群体发展为核心任务,力求建设一个更加系统性、专业性和科学性的教师移动交流平台.