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摘要:
信息技术拥有极强的集成性及交互性特点,它可以集语言文字、声音、动画、影像、光源于一体,为学生提供展示图形、有声动画、音频以及视频效果的学习环境.将信息技术巧妙地运用到小学语文教学中,既可以为学生呈现精彩纷呈立体直观的动态效果,又可以有效调动学生语文学习的积极性,有效增强师生间的亲密互动,大大降低小学生对语文新知的理解难度,从而使学生更快更有效地接受新知,提高小学语文课堂教学效率.
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文献信息
篇名 巧用信息技术优化小学语文教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 信息技术 小学语文 课堂教学 优化策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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信息技术
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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