核心素养下思维游戏在小学数学教学中的运用摭谈

• 作者: 李接胜
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 核心素养 思维游戏 概念 价值分析 运用策略
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学生喜欢玩游戏，将教学内容进行游戏化改进，是培养学生数学学科核心素养的需要。文章阐述了数学游戏的概念，分析了游戏应用于小学数学课堂的价值，进而提出了核心素养下数学思维游戏的运用策略。思维游戏的引入，优化了小学数学课堂，促进了学生的课堂互动与思维参与，可以有效提升小学数学教学质量。