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摘要:
进入21世纪以来,我国在经济、教育、政治等各方面取得了显著的成果.在教育方面我国实行素质教育,大力推动德、智、体、美、劳全方位发展.因此,新课程改革要求学生在校园内必须加强体育运动,以达到增强体魄的效果.只有身体健康,才有更多的精力去学习知识,大脑在处于兴奋的状况下更助于智力的开发探索.在小学课程阶段,大型体育运动难以展开,我国政府鼓励足球入校园的活动,所以本文根据校园足球教学中小学生足球兴趣的有效培养进行研究和探索.
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培养
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小学足球
兴趣培养
能力训练
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校园足球教学中小学生足球兴趣的有效培养探索
来源期刊 体育画报 学科
关键词 校园足球 足球教学 兴趣培养 小学生体育
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 体育理论研究创新
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G843
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
校园足球
足球教学
兴趣培养
小学生体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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