探究创新角度下小学体育教学方法的完善

• 作者: 李兵
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 创新 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1629字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.01.126

摘要

在体育教学中,示范性教学是帮助学生全面掌握体育运动要领的关键措施.在传统体育教学模式中,通常是由教师在队列前进行动作示范.然而由于教学过程中学生基数较大,教师很难保障每个学生都能够全方位、细致化地观摩示范动作,从而有效地掌握运动要领.教师要积极开展"微课"教学,利用多媒体教学工具营造直观化、多维度、全方位的示范教学情境,开展教学活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兵		2	0	0.0	0.0