"泛在学习"理念下幼儿教师专业发展研究

• 作者: 王玉花
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 泛在学习 幼儿教师 专业成长 教学能力
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G615
• 字数: 2726字
• 语种: 中文

摘要

为了更好地落实"泛在学习"理念的要求,幼儿教师要与时俱进,注重自身的专业发展,以便更好地实现数字化教学.要注重培养差异意识,打造自选学习平台;丰富专业知识,打造知识讲解平台;强化专业技能,构建网络教育机制;增强沟通能力,打造良好的沟通平台;提高师德品质,构建友好的师生关系.