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摘要:
随着新课改推进,国家对小学教育有了更多的重视,每所小学都在想方设法的提高小学阶段教育水平,小学生的培养对于班主任有着更苛刻的要求.因此在日常教学生活中,班主任的语言艺术需要发挥更高的水平.小学班主任是全班学生的榜样,学生在学习生活中的言行、习惯都是向班主任看齐的.班级管理中语言艺术的提升有助于管理工作的开展,也能让小学生的素质培养有更好的效果.本文主要对小学班主任管理中的语言艺术进行探究.
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文献信息
篇名 小学班主任管理中的语言艺术探究
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 小学班主任 管理 语言艺术
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
管理
语言艺术
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
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