"互联网+"下的《汽车发动机》课程混合式教学改革与实践

• 作者: 杜金玲
• 来源期刊: 汽车博览
• 关键词: 互联网+ 汽车发动机 混合式教学 线上线下 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近年来高校课程教学改革不断深入,特别是借助于"互联网+"构建的在线学习平台,为打造"金课"淘汰"水课",起到了至关重要的作用.《汽车发动机》课程,采用混合式教学模式,将线上与线下内容相融合,打破传统的教学模式,以学生为主体开展移动式教学,可以有效的提高课堂的实际教学效果.