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原文服务方: 新课程       
摘要:
新时期,培养学生创新思维和提高学生综合素质成为我国教育和教学的核心目标.初中阶段是学生思维能力和学习习惯形成的重要时期.通过初中数学教学,培养学生发散思维,发掘学生数学知识探索潜力,将有助于学生创新能力的提高,对学生未来的学习和发展具有重要影响.对初中数学教学中创新能力培养的基础条件加以分析,并提出新时期初中数学教学中学生创新能力培养策略,希望能够为相关工作提供参考.
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浅谈在初中数学教学中培养学生的思维能力
初中数学
课堂教学
创新思维
初中历史教学中学生质疑能力的培养
初中历史
质疑能力
培养探究
动漫教学中学生创新性培养
动漫教学
学生
创新性
内容分析
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文献信息
篇名 新时期初中数学教学中学生创新能力培养新思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中生 数学教学 创新能力
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中生
数学教学
创新能力
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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