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摘要:
现代对于英语教育的重视程度不言而喻,现阶段幼儿英语教育逐渐受到人们的关注,学前儿童的英语教育现已成为了大多数幼儿园和家庭共同考虑的问题.随着幼儿进入幼儿园正式进入学前教育阶段,家庭和幼儿园成为影响幼儿身心发展的两大主要因素,其关系密不可分.如果幼儿园能够加强与家庭之间的合作关系,为幼儿英语教育提供良好的环境,对于幼儿第二语言习得,传播园所文化,促进幼儿英语教学水平的提高大有裨益.
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文献信息
篇名 家园合作对于幼儿园英语教育环境创设的有效性探究——以咸阳市几所幼儿园为例
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 家园合作 幼儿英语 环境创设
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G610
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
家园合作
幼儿英语
环境创设
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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