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摘要:
劳动教育能够切实促进学生身心健康成长,开设劳动教育的主要目的是使学生形成良好的劳动价值观念,推动学生综合发展,最终使学生实现个人价值。然而现阶段,由于受到传统教学观念的影响,小学劳动教育没有得到足够的重视,其教学效果不理想,与当前教育需求相脱离。要想优化劳动教育,教师必须转变观念,将劳动教育落到实处,只有这样,才能为学生的综合发展提供有力的保障。
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文献信息
篇名 关于小学劳动教育的路径探析
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 小学 劳动教育 校本课程 社会实践 家务劳动
年,卷(期) mszx_2020,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G40-015
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄雅芳 19 33 2.0 5.0
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研究主题发展历程
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小学
劳动教育
校本课程
社会实践
家务劳动
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
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28
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