基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课改全面实施以来,对于学前教育也提出更高的要求.以往的教学模式已经不能适应新时期的教学需求,因此该类教育应以提升幼儿学习兴趣为主,为其创造更加优质的学习体验,进而能够唤起学前儿童主动参与教学活动.文章首先分析了新时期学前教育的必要性,而后对当前学前教育现状及存在问题作出总结,最后针对存在问题提出创新策略.
推荐文章
刍议新时期幼儿学前教育的策略和方法
新时期
幼儿
学前教育
方法
新时期我国普惠性学前教育研究的焦点与走向
新时期
普惠性学前教育
普惠性幼儿园
普惠性民办幼儿园
新时期学前教育公共服务均等化与政府管理创新研究
学前教育
基本公共服务
均等化
政府管理
简析从幼儿园游戏中谈学前教育的创新策略
幼儿园游戏
学前教育
创新策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈新时期学前教育创新策略
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 新时期 学前教育 创新 策略
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G619.29
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新时期
学前教育
创新
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导