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摘要:
随着我国社会进入信息化时代,信息化技术在人们日常生活与工作中得到了越来越广泛的应用,这促使我国教育教学进行改革,特别是高职院校的教育也逐渐向信息化方向变革。《大学英语课程教学要求(试行)》规定就明确指出,“新的教学模式应该将现代信息化技术作为主要工具,尤其是网络技术能够使英语的教与学不被时间与地点所限制,实现英语教学个性化与自主学习的目标”。因此,在信息化时代的大背景下,高职院校在开展英语翻译教学时,通过应用智能手机的移动学习方式,让学生随时随地都可以进行英语翻译学习,进而使高职英语翻译教学的质量得到提高。
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文献信息
篇名 移动式学习应用于高职英语翻译教学的可行性分析
来源期刊 成长 学科 文学
关键词 高职 英语 翻译 教学 智能手机 移动学习 可行性
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 H31
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研究主题发展历程
节点文献
高职
英语
翻译
教学
智能手机
移动学习
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
3539
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