史料知识在初中历史教学中的有效应用

• 作者: 赵嘉欣
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 史料知识 初中历史教学 有效应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 148-150
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

初中历史是一门涉及范围比较广的人文学科，对学生的成长有着重要意义。由于近年来新课改的推广和社会观念的 进步，在初中历史教学的过程中，不仅要求学生掌握基本的历史知识，也要求学生培养一定的批判和辩证思维。史料知识运用于 初中历史教学，有着积极意义，本文将分析探讨史料知识在初中历史教学中的作用并提出在运用中存在的问题以及需要遵循的原 则，并进一步提出相应的运用策略。