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摘要:
语文作为各学段的一门主要学科,不仅能培养学生的语言理解、运用能力,还能促进文化的传承,增强学生的文学素养,为学生奠定下学习其他学科的基础。在教学活动中,教师应采用各种方式和手段,用最少的时间取得尽可能多的教学效果,实现预定的教学目标,以追求教学的有效性。“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动,追求高效课堂是教育教学永恒的主题,更是语文课堂教学的生命。本文我结合高中语文教学实际,就如何构建高中语文高效课堂浅谈几点看法。
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文献信息
篇名 构建高中语文高效课堂策略浅析
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 高效课堂 高中语文教学 教学效益 文学素养 如何构建 语文课堂教学 语言理解 教学效果
年,卷(期) swxkzxk_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 175-175
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 益西克珠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
高中语文教学
教学效益
文学素养
如何构建
语文课堂教学
语言理解
教学效果
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
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