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摘要:
指出了教育部多次明确要求:大数据和人工智能技术应该在学校的教育人力资源管理、课堂教学、教师队伍的建设等各个方面进一步发挥其重要作用."智慧督导"教育督导的发展新阶段应运而生,新阶段加强教育督导队伍建设势在必行.基于此,分析了人工智能在信息化时代学校教育和督导工作队伍的建设所面临的挑战,包括老龄化兼职化所导致的专业化管理水平低、督导工作人员入准考核制度不完善、督导人员工作的模式僵化等相关问题,并提出了对应策略,进行了路径探索.
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文献信息
篇名 "智慧督导"阶段教育督导队伍建设路径探索
来源期刊 绿色科技 学科 教育
关键词 智慧督导 教育督导 督导信息化
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教育与心理
研究方向 页码范围 247-248
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙明娟 47 75 4.0 6.0
2 刘梦梦 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
智慧督导
教育督导
督导信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绿色科技
半月刊
1674-9944
42-1808/S
大16开
湖北省武汉市
2010
chi
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