深度学习的初中化学实验教学实施途径研究

• 作者: 郎春芳
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 深度学习 初中化学 实验教学 实施途径
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 字数: 1729字
• 语种: 中文

摘要

文章简单分析了深度学习理论及当前初中化学实验教学的现状,遭此基础上,探讨了基于深度学习理论的初中化学实验教学实施的途径,旨在为初中化学教师有效开展教学活动提供参考,提高课堂教学的有效性,构建高效的课堂教学,进而培养学生的核心素养,实现"立德树人"根本任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郎春芳		1	0	0.0	0.0