教育激励理论在初中班级管理中的应用

• 作者: 林三丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 教育激励理论 初中班级 管理运用
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中班级管理中,激励是一个十分重要的环节,如果教师能够充分利用激励理论,在班级管理中实际运用,可以帮助学生提高学习的主动性和积极性.学生的学习和成长在一定程度上是离不开教师的指导和激励的,所以在教学中一定要重视激励理论的运用,因此,针对教育激励理论在初中班级管理中的应用进行了分析和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林三丽		1	0	0.0	0.0