关于新课程改革背景下小学生心理健康教育的探索与实践

• 作者: 张瑞玉
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 心理健康 新课程 小学生 探索
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 170-172
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在新课程发展的背景下，对教育教学提出更多要求，不仅需要遵循新课程教育要求优化教学方案，同时应该加强对 小学生心理健康状况的了解，这样有助于实现课程教学优化，制定符合学生发展的内容，实现更加有效教育，确保小学生在学习 的过程中健康成长。基于此，本文主要针对新课程对小学生心理健康产生的积极与消极影响展开分析，并阐述了教育探索与实践 研究建议，仅供参考。